Αλλάζει το σύστημα μοριοδότησης των μαθητών για τις αθλητικές τους διακρίσεις

Το ζήτημα επανήλθε δυναμικά στην επικαιρότητα μετά την παραίτηση του υφυπουργού Ανάπτυξης, Λάζαρου Τσαβδαρίδη, στη σκιά των αποκαλύψεων για τη συμμετοχή της κόρης του σε ομάδα χάντμπολ και τις καταγγελίες περί εικονικής αθλητικής δραστηριότητας. Η υπόθεση ανέδειξε τις αδυναμίες του ισχύοντος πλαισίου και έφερε στο προσκήνιο την ανάγκη για αυστηρότερους ελέγχους.

Μιλώντας την Παρασκευή στον Ant1, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ξεκαθάρισε ότι η αναμόρφωση του συστήματος θα στηρίζεται σε δύο βασικούς άξονες:

* Τη διάρκεια της αθλητικής ενασχόλησης: Θα λαμβάνεται υπόψη πόσα χρόνια ασχολείται πραγματικά ένας μαθητής με ένα άθλημα, ώστε να αναγνωρίζεται η μακροχρόνια προσπάθειά του.
* Την ουσιαστική συμμετοχή στους αγώνες: Θα εξετάζεται εάν ο μαθητής συμμετέχει ενεργά στις αθλητικές διοργανώσεις και όχι απλώς εάν εμφανίζεται στα μητρώα ενός συλλόγου.

Στο πλαίσιο αυτό, ιδιαίτερη σημασία αποκτά και η εφαρμογή της πρόβλεψης για συμμετοχή σε ποσοστό μεγαλύτερο του 50% των αγώνων. Στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι η συγκεκριμένη προϋπόθεση θα ελέγχεται στην πράξη και δεν θα αποτελεί μια τυπική διαδικασία.

Η Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι το υπουργείο αναμένει την εισήγηση της αρμόδιας ομάδας εργασίας, η οποία στη συνέχεια θα τεθεί υπόψη του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη. Όπως ανέφερε, έχουν ήδη γίνει βήματα για την αναμόρφωση του πλαισίου και η διαδικασία δεν ξεκινά από μηδενική βάση.

«Θα αποδοθεί δικαιοσύνη για τα παιδιά που κάνουν χρόνια ένα άθλημα», ήταν το χαρακτηριστικό μήνυμα της υπουργού.

Παράλληλα με τις αλλαγές στη μοριοδότηση των αθλητών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, η υπουργός Παιδείας προανήγγειλε την κατάθεση νομοσχεδίου έως τον Μάρτιο του 2027 για τη δημιουργία αθλητικού γυμνασίου.

Η πρωτοβουλία εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό για την ενίσχυση του αθλητισμού στη σχολική εκπαίδευση, με στόχο να δημιουργηθούν καλύτερες συνθήκες για τους μαθητές που επιθυμούν να συνδυάσουν τη φοίτησή τους με συστηματική αθλητική δραστηριότητα.